top of page

Як підготуватися до ДПА учневі 4 класу

(поради дітям і батькам)

З 15 травня 2017 року учні 4 класу складатимуть свої перші у житті та навчанні іспити. Це, звичайно, спричиняє підвищення тривоги, адже не все є зрозумілим  із того, що буде відбуватися. Шановні батьки, налаштовуйте дітей на те, що це звичайна контрольна робота, яка проходитиме у більш святковій формі.

 

Існують певні правила самоорганізації уваги під час підготовки до іспитів.

 

Запропонуйте їх Вашій дитині :

1.Заздалегідь розплануйте свій час, щоб у години занять ніщо не відволікало.

2.Розпочинаючи роботу, завчасно організуйте своє робоче місце.

3.Приступаючи до занять, залиште усі зайві думки. Найкращій спосіб – попередній перегляд матеріалу, складання плану майбутньої роботи.

4.Стійкість уваги багато в чому залежить від того, наскільки добре ви розумієте досліджуваний матеріал (розуміння значною мірою ґрунтується на знанні попередніх розділів програми).

5.Чергуйте читання з переказуванням, розв’язанням завдань, тому що це попереджає виникнення монотонності, за якої стійкість уваги знижується. Однак така зміна не повинна бути занадто частою: це призводить до поверхневого сприйняття навчального матеріалу.

6. Якщо під час читання Ви раптом усвідомили, що на певний час відключилися, поверніться до того місця, де відбулося відключення. Визначити його досить легко: весь попередній текст під час повторного читання сприйматиметься як незнайомий.

7. Не забувайте про гігієну розумової праці, підтримуйте оптимальне освітлення та температуру .

 

Вірний шлях, як стверджують фахівці та ті батьки, хто вже скористався цією підказкою, пригадати в яскравих деталях свої власні іспити, хвилювання, секрети підготовки і поділитися ними з дитиною.

Можливо, розказати про свої перемоги і помилки. Це, як мінімум, додасть сил, впевненості, відчуття, що ти не один, з іншими теж це бувало, — а також зближує, бо екзамени закінчаться, а стосунки залишаться назавжди.

                                   А.А. Грималовська, класовод  4 класу

bottom of page